(Conduct effective one-on-one meetings with team members)
Warum sind One-on-One-Meetings wichtig?
(Why are one-on-one meetings important?)
Regelmäßige Einzelgespräche stärken die Kommunikation, fördern das Vertrauen zwischen Führungskraft und Mitarbeiter und ermöglichen eine gezielte Unterstützung bei Herausforderungen.
(Regular one-on-one meetings strengthen communication, build trust between leaders and employees, and enable targeted support for challenges.)
- das Einzelgespräch (pl. die Einzelgespräche) – one-on-one meeting (neuter noun; composed of einzeln “individual” and Gespräch “conversation”)
- die Führungskraft (pl. die Führungskräfte) – leader, manager (feminine noun; composed of Führung “leadership” and Kraft “force, power”)
- die Unterstützung (pl. die Unterstützungen) – support, assistance (feminine noun; from unterstützen, meaning “to support”)
Best Practices für produktive One-on-One-Meetings
(Best practices for productive one-on-one meetings)
1. Klare Ziele für jedes Meeting setzen
(1. Set clear objectives for each meeting)
Jedes Einzelgespräch sollte eine Struktur haben, z. B. Updates zu Projekten, persönliches Wachstum oder Herausforderungen.
(Every one-on-one meeting should have a structure, such as project updates, personal growth, or challenges.)
- die Struktur (pl. die Strukturen) – structure (feminine noun; from Latin structura, meaning “arrangement”)
- das Wachstum (kein Plural)* – growth (neuter noun; from wachsen, meaning “to grow”)
- die Herausforderung (pl. die Herausforderungen) – challenge (feminine noun; from herausfordern, meaning “to challenge”)
2. Aktives Zuhören und offenes Feedback
(2. Practice active listening and open feedback)
Führungskräfte sollten aktiv zuhören, gezielte Fragen stellen und ehrliches, konstruktives Feedback geben.
(Leaders should actively listen, ask targeted questions, and provide honest, constructive feedback.)
- das Zuhören (kein Plural)* – listening (neuter noun; from hören, meaning “to hear”)
- die Frage (pl. die Fragen) – question (feminine noun; from fragen, meaning “to ask”)
- ehrlich – honest (adjective; from Middle High German erlich, meaning “honorable”)
3. Maßnahmen und nächste Schritte festlegen
(3. Define action items and next steps)
Am Ende des Gesprächs sollten konkrete Maßnahmen und Verantwortlichkeiten vereinbart werden.
(At the end of the conversation, concrete action items and responsibilities should be agreed upon.)
- die Maßnahme (pl. die Maßnahmen) – action, measure (feminine noun; from nehmen, meaning “to take”)
- die Verantwortlichkeit (pl. die Verantwortlichkeiten) – responsibility (feminine noun; from verantwortlich, meaning “responsible”)
- vereinbaren – to agree upon (verb; from einbar, meaning “agreeable”)
Grammatikregel:
(Grammar rule:)
Verwendung des Konjunktiv I für indirekte Rede
(Use of subjunctive I for indirect speech)
Wie wird der Konjunktiv I gebildet?
(How is subjunctive I formed?)
Der Konjunktiv I wird mit dem Präsensstamm des Verbs und den Endungen -e, -est, -e, -en, -et, -en gebildet. Er wird häufig für die indirekte Rede genutzt.
(The subjunctive I is formed using the present tense stem of the verb and the endings -e, -est, -e, -en, -et, -en. It is often used for indirect speech.)
Beispiele:
(Examples:)
„Der Mitarbeiter sagte, er benötige mehr Zeit für das Projekt.“
(“The employee said he needed more time for the project.”)
„Die Führungskraft erklärte, das Meeting diene der Weiterentwicklung.“
(“The manager explained that the meeting served professional development.”)
Merke:
(Note:)
- Der Konjunktiv I wird oft in formellen Berichten oder journalistischen Texten verwendet.
(The subjunctive I is often used in formal reports or journalistic texts.) - Er schafft Distanz zur direkten Aussage und signalisiert Neutralität.
(It creates distance from the direct statement and signals neutrality.)
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